高校国防教育课程教学的问题及改革措施探析

摘要：

近年来高校国防教育课程在目标导向、课程定位、内容设置、教学手段等方面出现了诸多问题,进行教学改革是大势所趋.应采取如下措施推进国防教育课程教学改革:突破“传统安全观”教育目标的藩篱,注重大学生“综合安全观”、“大国防观”的培养;淡化“军事思维”的培养,重视塑造大学生的“战略思维”和“全球视野”;突破传统“灌输性”的教育模式,积极推进研究性教学模式的开展;与时俱进,根据国际战略形势与我国周边安全环境变化调整教学内容体系;更新教学方法,激发大学生的学习兴趣和问题意识.

关键词：高校国防教育、综合安全观、战略思维、课程改革

所属期刊栏目：37

分类号：G64(高等教育)

资助基金：西安交通大学2013年本科教学改革研究项目21;西安交通大学2012年中央高校基本科研业务费资助项目sk2012024

在线出版日期：2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80