新加坡NYP项目教学对我国职业教育的启示

摘要：

新加坡南洋理工学院运用项目教学方法,将专业理论课与教学项目有机融合,实现课程与技能的综合培养.本文主要从新加坡南洋理工学院项目教学的实施过程及成功的原因两方面展开分析,得出对我国职业教育的几点启示.

关键词：职业教育、项目教学、教学实施

所属期刊栏目：37

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113