优化高校文化素质课教学的实践与探索

摘要：

在高校文化素质课逐步规范化、系统化的新形势下,从三个方面探讨了如何优化高校文化素质课教学:明确教育对象,找准课程定位,合理选择教学内容；寓教于乐,运用现代教育技术,进行启发、互动教学；实施开放式教学,将第一课堂与第二课堂有机结合.

关键词：文化素质课、教学内容、教学方式

所属期刊栏目：37

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：华中师范大学校级教学研究项目201112

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64