基于柔性模式的操作系统精品课程建设的发展与创新

摘要：

针对课程内容不断更新和学生培养需求的变化,将“柔性教学模式”引入操作系统课程建设中,实施“一先四优”柔性策略,实现课程指导思想和教学模式的创新.建立了“强内核,柔外壳”的课程构架,增加了面向多核处理器和Android操作系统等新知识,实现课程内容体系创新；构建了柔性的教学模式和教学方法,引入了无意识和无障碍双语教学,积极开展课程竞赛,实现教学方式创新；搭建了自主学习平台,编写了课程设计指导书,创建了“燕山大学-英特尔多核技术实验室”和“燕山大学-工业与信息部移动互联网创新教育基地”,实现教学资源和环境创新；形成了以专职教师为主、博士生为辅,专职多角色与兼职单角色相结合、优势互补的柔性师资队伍,实现师资管理创新；建立了柔性化考核机制,实现评价机制创新.

关键词：操作系统、精品课程、柔性模式、强内核、柔外壳

所属期刊栏目：37

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51