10.3969/j.issn.1005-4634.2013.05.028
基于卓越计划的产学研合作教育改革初探——以盐城工学院机械工程专业“卓越工程师班”教改为例
针对传统的机械专业实验实践教学中存在的问题,详细探讨了基于“卓越工程师计划”的机械专业产学研合作教育改革.首先分析了产学研合作教育研究和工程应用人才培养的现状,指出其中存在的问题及其根源,在此基础上从培养理念、培养模式、实验实践教学分配、校外实验室建设及考核机制等角度重点探讨了卓越机械工程师的培养措施,并结合其中需要改进的问题给出了具体完善的措施和建议.基于“卓越工程师计划”的机械专业产学研合作教育改革成效明显,对于进一步推动机械专业实验实践教学改革具有较好的指导借鉴意义.
卓越工程师计划、机械专业、产学研合作、实践教学、教学改革
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G642.0(高等教育)
2013-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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