土木工程材料课程研究性教学的探索与实践

摘要：

从土木工程材料课程的特点出发,介绍了课程理论教学、实践教学的研究性教学的探索和实践,并对研究性教学的效果及存在的问题进行了分析.实践证实,通过教学内容、教学方法以及考核评价等方面的改革,可以有效提高学生创新能力和团结协作的能力.

关键词：土木工程材料、研究性教学、理论课、实践教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划苏教师[2012]13号;江苏省成人高等教育精品课程苏教高20119号

在线出版日期：2013-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74