生物化学双语教学的课堂实践与探索

摘要：

生物化学是生命科学的主干课程之一.采用双语教学有利于推动生物化学教学改革的进一步深入,培养生命科学领域适应社会发展和具有国际竞争能力的专门人才.课堂教学是实现生物化学双语教学目标的主要环节,而教师在其中起着关键性的作用.教师应当在努力学习与实践、不断提高自身学科知识和专业英语水平的同时,充分重视教学工作,课前精心准备,教学过程中不断探索,改进教学手段和方法,提高课堂教学水平,从而达到提高双语教学质量的目的.

关键词：生物化学、双语、课堂教学、实践、探索

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部2008年双语教学示范课程建设项目教高函200820号75;湖南师范大学双语教学课程建设资助项目043-024

在线出版日期：2013-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60