新课程下数学建模与算法编程求解整合的研究

摘要：

主要论述了新课程下数学建模与算法编程求解整合的研究,提出了高中数学建模与算法程序求解进入高中课程的观点,并结合高中课程实际进行了必要性探讨、可行性分析.

关键词：数学建模、算法编程

所属期刊栏目：36

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122