10.3969/j.issn.1005-4634.2012.02.003
对农村教育资源整合现状的思考——基于农村中小学校撤并的分析
农村中小学校的撤并,一定程度上实现了农村教育资源的整合,推动了农村教育事业的发展,但是也带来了一系列不可忽视的问题.本文针对农村中小学校撤并后,出现的严重影响学生身心发展、家长负担加重、学校管理和建设跟不上撤并速度等一系列问题,从政府加强扶持和指导、多渠道筹集教育经费、实施多元办学模式和加强寄宿制学校的管理和建设四方面进行了探讨.
教育资源整合、农村中小学校、撤并
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G526.5(中国教育事业)
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-11,15