广西边境民族地区教师队伍的建设机制研究

摘要：

加强教师队伍建设是教育发展的理性诉求.目前,师资紧缺是广西边境民族地区的办学瓶颈,数量、质量和结构三重矛盾并存.如何加强广西边境民族地区教师队伍建设？理论和实践证明,教师队伍的建设是一项复杂的系统工程,既要完善政策机制建设,也要加强内部管理,同时还要立足于教师专业的特殊性和边境民族地区的特殊性.

关键词：广西边境民族地区、教师队伍、建设机制

所属期刊栏目：35

分类号：G527.67(中国教育事业)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划2011年度课题2011B0008;2010广西教育厅师范处科研立项课题桂教师范[2010]60号

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8