对话教学的生命意蕴及其建构

摘要：

对话教学体现出一种全新的教育理念,它以人的生命建构为着眼点,关注人的全面发展.从伯姆、华特士和狄尔泰的思想中可以深刻领悟到对话教学的生命意蕴.在对话教学的实践中,要以生命意蕴为指引,制定对话教学目标；以生命意蕴为准则,优化对话教学内容；以生命意蕴为指导,创设对话教学场境；以生命意蕴为标准,完善对话教学评价.

关键词：对话教学、生命意蕴、建构

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：阜阳师范学院教学研究项目2010JYXM23

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45