跨文化交际能力培养模式下中学语境语法教学

摘要：

对于目前的中学英语教师而言,为了满足升学和新大纲的要求,既要重视语法教学,又要注意培养学生的跨文化交际能力.传统的语法教学模式显然不能胜任这一要求,因此本文试从跨文化交际中的语境理论出发,以篇章教学为实践基础,分析语境中如何有效实施语法教学,从而实现学生的跨文化交际能力和语法基础知识的并重.

关键词：跨文化、交际能力、语法、语境、语篇教学

所属期刊栏目：33

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2010-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77