文理知识·科学精神·人文情怀——也谈高中文理分科问题

摘要：

高中文理分科问题其实是一个伪问题,因为高中文理分科并不是导致知识结构片面、科学精神和人文情怀分离与缺失的真正原因;在导致千军万马过独木桥的高考制度统领下的应试教育才是真问题.应试教育直接导致有知识没能力,直接导致科学精神和人文情怀的分离与缺乏.中国要破解应试教育难题,废除统一高考之路径在当前并不可取.实行分专业高考,使高考选拔标准更加多元化,可以照顾不同兴趣,特长之需要,可以适应人才成长之多元性要求,有利于引导学生从扼杀科学精神和人文情怀的"应试学习"走向培养科学精神和人文情怀的"兴趣学习".

关键词：文理分科、应试教育、高考

所属期刊栏目：32

分类号：G632(中等教育)

资助基金：广西哲学社会科学"十一五"规划课题06CJYX001

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：17-22,27