谈初中物理教材中电学实验的改进

摘要：

利用学生日常生活中所具有的感性认识,对八、九年级物理教材中的电学实验进行改进,以期更能适应学生的认知结构,提高学生学习运用物理知识的能力.

关键词：电学实验、初中物理

所属期刊栏目：32

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：西南大学教师教育创新平台建设资助100030-2120100404

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79