新课程改革背景下教学方法的发展特征

摘要：

新课程改革彰显新的教学理念,新的教学理念产生新的教学方式与方法.当代教学方法在凸显启发式教学思想的指导下,以交往理论和建构主义为基础,表现出在价值的个体化,重新式学法、手段现代化、管理政府化、心理认知情感交融化、成果国际化等特征.

关键词：新课程改革、教学理念、教学方法、发展特征

所属期刊栏目：32

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学基金项目07SJB880004;江苏大学人文社会科学重点建设项目JDR2006A08

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,73