高校学科课堂教学自学一交流模式的实验

摘要：

从培养创新型人才的视角看,改变目前高校课堂教学中普遍存在的传递一接受模式,进行学科课堂教学模式改革实践研究是十分必要的.通过实验说明自学一交流模式特有的教学活动结构和程序,能使学科课堂教学中知识、技能学习与创新素质训练融为一体,在潜移默化中培养大学生的创新素质.

关键词：高校学科课堂教学、自学一交流模式、创新素质

所属期刊栏目：32

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-54,77