高校教师教学评价方法的研究与探索

摘要：

公正、客观的评价教师的教学工作,对于调动教师教学的积极性和创造性具有重要作用.针对目前高校教师教学评价的现状,结合笔者多年从事教师教学评价工作的研究与实践,探索制定一套全面、系统、务实的教师教学评价办法.

关键词：高校教师、教学评价

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-34,38