透视城乡教育发展的不均衡——河南某县农村中小学师资状况的调查研究

摘要：

城乡教育发展不均衡已成为现阶段困扰教育发展的棘手问题.其中,师资问题是导致城乡教育发展不均衡的一个重要因素,调查发现,自河南某县实施"以县为主"的管理体制、2006年的"两免一补"和2007年的免书作费政策以来,该县农村师资取得了很大的成效,但与城镇师资相比,还存在着一些不足,如工资待遇偏低、老龄化趋势、编制缺乏等问题,笔者针对这些问题,结合A县的实际,尝试提出了一些解决策略.

关键词：城乡教育、均衡发展、师资、农村教师

所属期刊栏目：32

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-81,90