对数学教学模式创新的认识与思考

摘要：

经过几年的课改实践,教师的角色和教学策略发生了翻天覆地的变化.本文对新课改进行了回顾,对于课改的目的,课改对教学的指导及对教师的挑战进行了详细的分析,并着重对教师在课改中面临的问题进行了探索,并提出了自己的可行性意见.

关键词：数学教学、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94