10.3969/j.issn.1005-4634.2009.02.021
关于小学双语教学的调查与思考
本文调查当前小学双语教学对小学生产生的影响.同时,为了有效实施双语教学,本文探讨了五个重要问题:合作式学习、动机、竞争、错误纠正、两种语言的同时使用.
小学生、双语教学、合作式学习
32
G623.31(初等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
82-86
10.3969/j.issn.1005-4634.2009.02.021
小学生、双语教学、合作式学习
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G623.31(初等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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