新建高专院校师资状况实证分析——贫困地区师范高等专科学校发展研究

摘要：

新建高专院校的师资现状是:学历层次较低、职称层次较低、教研科研能力相对较差,教育教学能力相对较差.实证分析后提出的对策建议是:理顺行政隶属关系,减少外界干预;提高教师待遇,增强学校吸引力;科学制定激励机制,促进教师专业发展.

关键词：新建高专院校、师资、定西师专、贫困地区

所属期刊栏目：32

分类号：G648.2(高等教育)

资助基金：甘肃省教育厅第二批科研项目0619B-02;定西市科技发展计划项目2006-6-22

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17