工程图学CDIO立体动态教学平台的探索

摘要：

分析了工程图学构建CDIO立体动态教学平台的优势,充分利用图学课程天时、地利人合的客观条件,提出实施延长实践教学环节具体方法和内容,加重夯实实践教学层面,践行工程图学CDIO立体动态教学模式.实验证明,该教学模式对于启发与培养大学生实际动手能力和创造性都是十分有效的,并将为后续专业课程的学习、毕业设计,甚至为以后的工程与科研工作奠定良好的基础.

关键词：工程图学、CDIO、立体动态教学、动手能力

所属期刊栏目：31

分类号：TH126

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：539-541