教育研究方法的多元与创新——基于与心理研究方法比较的思考

摘要：

迄今为止教育研究方法取得了长足的进展,其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植.但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷.未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新,并重视对研究方法本身的研究.

关键词：教育研究方法、心理研究方法、多元与创新

所属期刊栏目：31

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2008-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：196-199