量化研究——一笔不可缺少的教研资源

摘要：

近年来,随着教育规模的扩大和教育质量的提升,以及各种教育研究方法的不断涌现,呈现出一种重质化研究而轻量化研究的趋势.通过对量化研究的界定和对量化研究受到的批判的陈述,重新分析和肯定了量化研究在我国教育研究中的优势.

关键词：量化研究、教育研究、定性研究

所属期刊栏目：31

分类号：G649.21(高等教育)

在线出版日期：2008-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-15,23