10.3969/j.issn.1005-4634.2007.06.017
数值分析课程教学改革的实践
针对《数值分析》课程教学的一些常见问题,根据该课程的特点和任务,提出了教学改革的几点建议:①问题教学法;②对比教学法;③重视思维方式的培养.经过实践,效果良好.
数值分析、教学改革、教学方法.
30
G642.3(高等教育)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
528-530
10.3969/j.issn.1005-4634.2007.06.017
数值分析、教学改革、教学方法.
30
G642.3(高等教育)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
528-530
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn