10.3969/j.issn.1005-4634.2007.06.006
新视角看学生——浅谈多元智力观对学生观的启示
在多元智力理论的视野中,人的智力是多元的,个体的智力组合具有差异性、具体情景下的实践性和发展性,多元智力观下的学生观是一种平等的学生观,启示人们多方面去发现并以发展的眼光去培养学生的才能.
多元智力、智力观、学生观.
30
G645.5(高等教育)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
490-492
10.3969/j.issn.1005-4634.2007.06.006
多元智力、智力观、学生观.
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G645.5(高等教育)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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