积极引导教师多元反思着力促进教师专业发展——中学数学教师反思的研究与尝试

摘要：

@@ 1 问题的提出
1.1 国内外研究现状提倡数学教师反思是近年来国外盛行的师资教育方法之一.如L·M维拉、J·W布鲁巴赫等都是西方的主要代表人物.

机标关键词：积极引导、教师专业、中学数学、教育方法、教师反思、代表人物、师资、国内、巴赫

所属期刊栏目：30

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：171-176