物理课堂教学中培养自主学习能力的尝试

摘要：

@@ 学生的自主学习能力是顺利完成学习任务的本领,按其本质应包含组织、定向、适应能力.素质教育的一个重要目标就是学会学习,培养自主学习能力旨在引导学生从学会到会学,从被动接受知识的客体转变成主动探究勇于创新的主体.据此,笔者从以下两个方面谈谈体会.

机标关键词：物理课堂教学、培养自主学习能力、学会到会学、主动探究、引导学生、学会学习、素质教育、适应能力、被动接受、组织、转变、知识、目标、客体、定向、创新

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：557-558