地理教学中应注重创新能力的培养

摘要：

@@ 创新教育需要以课堂教学为主阵地和主渠道.由于受"应试教育"的影响,地理课堂教学存在"四多四少"的问题,即教材内容研究多,现实现象联系少;教学方法研究多,学习方法指导少;教师传授灌输多,学生活动发现少;对识记知识考察多,而对能力培养方面训练少.

机标关键词：地理教学、注重创新、课堂教学、学习方法指导、应试教育、学生活动、现实现象、能力培养、教育需要、教材内容、方法研究、主阵地、主渠道、知识、训练、考察、教师、灌输

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：278-280