10.3969/j.issn.1005-4634.2006.03.029
如何让农村学生在科学探究中"能说会道"
@@ 新课程科学要以科学探究活动为中心,课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力.为农村教师的教学工作不断提出新的要求,新的挑战.
农村、学生、生命的活力、贴近自然、贴近生活、探究活动、课堂教学、科学、教学工作、新课程、中心、经验、教师
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G4(教育)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
274-276
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农村、学生、生命的活力、贴近自然、贴近生活、探究活动、课堂教学、科学、教学工作、新课程、中心、经验、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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