"诗意的旅程"--诗化语文的教学研究

摘要：

@@ 对于中学语文教学的研究,可谓几经沉浮,无论理论定位还是实践操作都有令人深思的地方.为了突现语文文以载道的功能,强调语文教学的思想性,强调的是学生从语文课堂获得的是世界观、人生观以及理想信念的教育,而对语言文字的感悟与运用却生疏和荒芜了.

机标关键词：诗意、中学语文教学、教学的思想性、语言文字、语文课堂、理想信念、理论定位、世界观、人生观、运用、学生、实践、教育、功能、感悟、操作

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：268-271