浅谈开放型数学教学

摘要：

@@ 1 开放性数学教学
自70年代出现"开放性问题"以来,"数学开放题"与"数学开放教学方法"在国际数学界已成为热门话题.开放性的数学教学模式也成为世界性的数学教学新趋势.2000年7月1日至8月6日在东京召开第九届国际数学教育大会,日本学者桥本吉彦提出"开放式数学教学--思维开放,题目开放,过程开放",这是对开放性教学的明确解释.

机标关键词：开放型、开放性数学教学、国际数学教育、开放性问题、开放性教学、思维开放、教学模式、教学方法、世界性、开放题、开放式、学者、学界、题目、日本、解释、东京

所属期刊栏目：28

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188