期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2005.02.026

发挥课件优势优化课堂教学--浅谈"新课标,新理念"小学数学课中多媒体课件的运用

引用
@@ 随着计算机的普及,电教媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径.利用电教媒体的直观性,能把教学时说不清道不明,只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前.这样可以激发学生学习的兴趣,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态,不仅可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,也可大大提高课堂教学效率.

多媒体课件、优化课堂教学、课标、理念、小学、数学课、学生学习、电教媒体、知识、媒体辅助教学、课堂教学效率、厌学情绪、学习负担、形象生动、心理状态、声像同步、计算机、作图、直观、音乐

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G63;G4

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

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2005,28(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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