浅析教学方法的选择原则

摘要：

@@ 教学方法的设计对实现教学目标起着至关重要的作用.美国教育心理学家格拉塞在其主编的<教学心理学的进展>中提出:"要掌握教学内容,一是如何把儿童从其现有功能水平提高到所要求的水平上,或是如何改变教学方法使儿童不改变现有功能水平也能掌握教材".

机标关键词：教学方法、功能水平、教学心理学、心理学家、教学内容、教学目标、儿童、设计、美国、教育、教材、变现

所属期刊栏目：28

分类号：TU3;I1

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180