语境构建和大学英语阅读教学

摘要：

阅读是一项复杂的认知活动,语境构建贯穿着阅读的全过程.本文试图阐述在大学英语阅读理解过程中语境的掌握对于理解文章深层含义的重要性,以及如何引导学生多层次的构建语篇语境,指导学生积累英语背景知识及相关社会文化知识,这将有助于阅读中的语境构建.

关键词：语境、语篇、阅读理解、语境构建

所属期刊栏目：28

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157