试论接受学习中学生的主体性回归

摘要：

学生的学习在很大程度上还是接受学习,在接受学习的过程中同样要充分发挥学生的主体性.本文在分析了接受学习中学生主体性表现的基础上,解析了当前接受学习过程中学生主体地位缺失的原因,并从学生和教师两个方面提出了在接受学习中回归学生主体地位的对策建议.

关键词：接受学习、主体性

所属期刊栏目：28

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103