审美教育在生物教学中的作用

摘要：

将审美培养融入生物教学是一种新的教育思想和模式,其核心是在教学中要尽可能将诸多教学因素转化为美感体验,把生物学教学过程真正视为一种审美活动.审美教学是生物教学的需要,也是素质教育的需要.教学中要善于发现和挖掘各种审美构成因素,并将形象化教学、启发式教学和情感化教学作为生物教学中美的体现的主要形式和策略.

关键词：生物学教学、审美教学、形象化教学、启发式教学

所属期刊栏目：27

分类号：G42;G64

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：515-517,547