宪法学教学应坚持七个结合

摘要：

本文提出了教师在宪法学教学中应坚持七个结合,即:法律性与政治性相结合、现象描述与本质分析相结合、宪法历史演变与宪法发展趋势相结合、本国宪法与外国宪法相结合、宪法规范与宪法实践相结合、宪法教材与宪法条文相结合、理论教学与案例教学相结合,以提高宪法学课程教学效果.

关键词：宪法学、教学方法、教学效果

所属期刊栏目：27

分类号：D92;D9

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-240