10.3969/j.issn.1005-4634.2004.01.001
从人的发展角度对接受学习与发现学习的思考
学习方式影响人的发展,但不决定人的发展.接受学习和发现学习是两种主要的学习方式.因为在现阶段接受学习比发现学习有明显的比较效率,所以在实际的教学中接受学习被更广泛地使用.采用什么样的学习方式受许多条件制约.
学习方式、接受学习、发现学习、人的发展
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G72;G64
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-4634.2004.01.001
学习方式、接受学习、发现学习、人的发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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