在计算机辅助教学中应用认知学习理论的研究

摘要：

随着计算机技术的发展,计算机辅助教学越来越受到重视,为教学改革提供了广阔的空间.有效的CAI实践离不开科学的理论作指导,二者相互促进,共同发展.本文着重探讨认知学习理论及其在计算机辅助教学的设计原则、策略、过程和模式方面的应用.

关键词：认知学习理论、计算机辅助教学、策略、教学事件、模式

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165