10.3969/j.issn.1005-4634.2003.02.015
"讨论+讲授"在英语课堂里的运用
课堂讨论是一种高效的辅助教学方式,它可分为三种形式:新课前讨论、新课中讨论和概括总结性讨论.难度适中的讨论命题设计和教师在讨论过程中的正确导向以及得体的调节与评判是讨论取得成功的关键因素.课堂讨论在教学中有强化记忆、深化理解、启迪思维这三大作用.
课堂讨论、讲授、启发式教学
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G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
152-154
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课堂讨论、讲授、启发式教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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