谈数学学习中前概念的转变策略

摘要：

学生在学习科学概念之前,已经形成了对各种自然现象的看法,同时也养成了他们独特的思维方式.这种在接受正规的科学教育之前所形成的概念一般称之为前科学概念(或前概念).教育过程必须立足于学生头脑中的前概念,把前概念作为产生和孕育科学概念的"必然生长点".

关键词：前概念、科学概念、概念转变、数学学习

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130