关于高等教育评估本质研究的思考

摘要：

高等教育评估是一种常见的活动,但人们对高等教育评估的本质认识并不一致.本文通过对各种高等教育本质观的比较分析,提出了作者的观点,并对我国高等教育评估的本质研究提出了建议.

关键词：高等教育评估、本质、本质观

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-117,124