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10.3969/j.issn.1005-4634.2003.01.012

燕山大学数学教师发展规划初探

引用
针对燕山大学目前数学师资短缺、同时既要提高数学科研水平,又要完成繁重的教学任务的现状,提出了燕山大学数学师资人员定额的、科学的、量化的、可持续发展的方案,从而在数学师资的引进、培养、发展规划等方面为学校及理学院提供了科学的理论依据.

新手型教师、专家型教师、成本效益比、师资年龄结构化

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G64(高等教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

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2003,26(1)

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