期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2003.01.008

教学评价的研究进展

引用
本文回顾了国内外有关教学评价的概念和目的论述,系统介绍了教学评价的三种模式--临床模式、目标模式、治疗模式,并指出了研究教学评价的现实意义.

教学评价、学校管理

26

G4(教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-27

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

26

2003,26(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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