初中化学"分层次教学法"教改探索

摘要：

@@ <中学化学教学大纲>规定:"中学化学的目的就是使学生比较系统地掌握化学基础知识和基本技巧……培养和发展学生的能力".所说之能力,就是培养学生具有较强的分析问题和解决问题的能力,这就需要化学教师在教学过程中加快教改的步伐,研究探讨科学实用的教学方法,提高教学质量.

机标关键词：初中化学、分层次教学法、中学化学、解决问题的能力、学生的能力、培养和发展、培养学生、教学质量、教学过程、教学方法、教学大纲、基础知识、化学教师、系统、科学、教改、技巧

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64