期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2001.04.017

政治课分层教学初探

引用
@@ 武侯高级中学是采用综合高中办学模式的一所改革实验学校,招收的学生大多是中低分学生,其中有一部分是当年中考未上普高录取线的落榜生,学生的学习成绩和行为习惯都存在一些问题.如何探索出一条面向全体学生尤其是中低分学生的素质教育的办学模式,学校以分层教学为研究课题,经过两年多的研究和实践,探索出了大面积提高中低分学生学习能力的有效方法和转化中低分学生的班级管理模式,并取得了可喜的成绩.在学校的指导下,政治课分层教学的研究开展已有两年多的时间,取得了初步的经验和成效.

政治课、分层教学、面向全体学生、高中办学模式、实验学校、研究课题、学习能力、学习成绩、行为习惯、素质教育、管理模式、高级中学、大面积、转化、中考、武侯、实践、录取、经验、改革

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G4(教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

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2001,24(4)

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