10.3969/j.issn.1005-4634.2001.04.008
主体性学习的理论透视
主体性学习张扬个性、宏扬主体精神,是个体获得全面发展的主要方式.它是在科学的理论支撑下,应时代的召唤而产生的.多种学习理论都对主体性学习做出了建设性的贡献.对主体性学习的重视必将促进教育理论和实践的长足发展.
主体性学习、源起、理念、主体性学习理论
24
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
266-268
10.3969/j.issn.1005-4634.2001.04.008
主体性学习、源起、理念、主体性学习理论
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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