实施分组分层教学提高课堂教学效率

摘要：

@@ 由于各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度的不同,同一个班级的学生在学习上存在明显的差异.这就要求教师应从实际出发,实施有差异的分组、分层教学.这是面向全体学生进行因材施教,大面积提高教学质量的需要.也是培养学生竞争意识,适应未来社会激烈竞争的需要.

机标关键词：分组、分层教学、面向全体学生、因材施教、先天素质、适应未来、培养学生、努力程度、竞争意识、教育影响、教学质量、大面积、学习、教师、班级

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123