思想道德修养课教学的几点做法

摘要：

以广西大学开设的<思想道德修养>课的改革为背景,通过构建教学内容整体框架,精心设计第一课堂,重视整个教学过程的情感投入,探索教学的实践环节,改进教学效果的检验方式等方面,阐述并讨论了在教学过程中所尝试的几点做法和体会,实践表明其教学效果明显.

关键词：教学改革、道德修养、教学实验

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33